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追梦“星工厂”:揭秘考官眼中的合格考生

[作者:海涯  来源:网络转摘  时间:2008-6-20 0:16:23  阅读:2998次][字体:字体颜色]
 

张艺谋、田壮壮、顾长卫、蒋雯丽、张丰毅、黄磊、陈坤、赵薇、黄晓明……这些闪耀着星光的名字,是许多梦想进入北京电影学院的考生们心中的明灯。上周,北京点击查看北京及更多城市天气预报电影学院各个专业开始了报名和面试工作,来自全国各地的1.3万多名考生开始进行他们这一生中最残酷的一次竞争,他们也许需要击败上百名选手,才能走进自己梦想的殿堂。这些考生因为各自不同的原因走进了同一个竞技场,而他们中的幸运者,在几年后走出这所学校的时候,还要迎接更残酷的考验……

半路出家“学艺”

表演学院面试的第一天,北京已经开始升温,但室外的温度仍然让人无法久留,即使在太阳下面站着,超过20分钟也冻得不停地跳脚。但在表导楼的考场外面,家长们仍然执着地守候着。

“我女儿学表演起步太晚了。”佳佳的妈妈坐在校园草坪边的长凳上,望着考场大门,怕孩子出来了找不到人。她掏出手机给其他家长看女儿的照片:一个清秀的大眼睛女孩,很像黄奕。“大家都说像黄奕。”妈妈很自豪地说,“孩子成绩一直很好,本来没想考艺术院校,但是上了高中进了学校广播站,节目主持得很好,就喜欢上了,到了高二就非要考播音主持和表演。”

      和很多从小学艺术或表演的孩子比,佳佳是“半路出家”,而为了这个半路冒出来的理想,她也付出了巨大的代价。从高二开始,佳佳每周都要去补艺术课,学习表演、舞蹈和播音。因为分散了学习精力,她的文化课不如从前了。她所在的省规定,如果学生选修课有2门以上的成绩不能进入全省前50%,学生就不能报考本科,佳佳也因为选修课成绩而失去了报考普通高校本科的机会。现在佳佳选择的所有高校都是艺术类,因为只有报考艺术院校,她才有机会成为一名本科生。

失去机会只是所付出的代价的一部分,另一部分是钱。“从高二决定学艺术到现在,已经花了10万了。”佳佳的妈妈说,“学表演,请老师,都是按小时付费的。最后找表演场地实地演习的时候,一小时的学费要三四百,这对我们这样的家庭来说,真是太贵了。不过贵也得学,不能让孩子有遗憾。一会儿考完了,还要去上舞蹈课,我们在北京也报了一个考前辅导班,民族大学的。”这次为了进京考试,母女俩大年初三就到北京了,因为怕南方再下雪耽误行程。住处是在网上订的,只有一张双人床一台电视的屋子,一天要交90元。如果考试顺利,佳佳和妈妈要在北京等到3月5日,要在那间简陋的屋子里住24天。

小“北漂”要考18场

紫薇是个小“北漂”,她来北京已经6年了。出生在宁夏的紫薇从小就喜欢舞蹈,小学时就被选入了银川点击查看银川及更多城市天气预报颇富盛名的“小燕子艺术团”。因为紫薇的姑姑在北京,为了让孩子继续自己的舞蹈梦,爸爸在她11岁的时候就把她送到了文化艺术中心北京。在北京市音乐舞蹈学校,小紫薇开始了自己的寄宿生活。

几乎所有的艺术考生都会同时报考几所院校,紫薇则报考了6所:北京舞蹈学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京电影学院、民族大学、宁夏大学。接下来的一个月注定要在各种各样的考试中度过,如果每个学校的考试都闯到最后一关,紫薇一共要考18场。

紫薇的爸爸已经赶到北京来陪孩子“闯关”。为了安排各场考试,他已经把所有学校的报名和考试时间列成了一张“进程表”。“肯定有些考试时间会冲突,到时候看情况取舍吧。”

在考场外等女儿的时候,紫薇的爸爸忽然听说上海点击查看上海及更多城市天气预报戏剧学院在北京也有考点,他马上向其他家长询问报名截至时间。“回去要看看还能不能报名,多考一场就多个机会。”因为紫薇在宁夏的全区艺术联考中成绩很好,爸爸并不担心她的升学问题。“上宁夏大学应该是没问题的,不过能考上北京的学校当然更好。”爸爸说并不奢望孩子成明星,只想让她做自己喜欢的事。“当舞蹈演员或者舞蹈教师都很好。”

搭车学生“考着玩”

来自扬州的金潇是个阳光男孩,高高的个子,一脸灿烂的笑。初试第一天的中午,他在北影校园的大草坪上四处观望,寻找相识的同学。上午刚刚结束戏剧影视文学专业的考试,下午金潇还要参加表演学院的面试。

“考表演纯粹是考着玩的,能进二试我就觉得是奇迹了。表演我一天都没学过,不过现在正好流行本色演技。”对表演学院的面试,金潇一点都不紧张,他的真正目标是戏剧影视文学。

“其实不是专业考生可能机会更大,因为如果一直学表演,就很容易掉在套子里跳不出来了。”金潇说,自己认识的一位学长,从没学过舞蹈,却考上了舞蹈学院。“考试的时候老师给的题目是一段音乐,播放的是伴着流水声的很舒缓的曲子,别的考生都做出柔美的动作,而那位没学过舞蹈的却表演了一段刷牙的情景,结果他被录取了。”

另一个关于北京电影学院的例子被金潇演绎得活灵活现。据说有一年表演学院的考官是当红的黄磊,他给一组考生抽的题目是“请在10秒之内做出一件惊人的事”,结果一名考生毫不犹豫地走上前去,给了黄磊一个耳光,最后这名考生被录取了。

“所以你看,录取的不一定都是业内的,重要的是有想法。”金潇这一番话说得旁边一名考生频频点头,一问,也是一个从没学过表演的。

 

纯艺术考生后悔最初选择

“如果可以重新选择一次,我绝对不会再走这条路。安安分分学知识多好。”山东考生洋洋是一名学了10年表演的“纯艺术”考生,但他对自己最初的选择却有些后悔。

“小时候不懂事,只是单纯觉得喜欢。现在才觉得,事情不像我想的那么简单,这条路走起来太不容易。”洋洋从小学三年级开始学舞蹈,但是几年后,在一次练习中,他把腰摔伤了。舞不能跳了,于是在姑姑的建议下,转学表演。他来到北京,进了北京市音乐舞蹈学校。

“虽然教委规定的艺术院校该学的文化课我们都学了,但是如果参加高考(Q吧),肯定不够。”洋洋说,每个假期,他回到山东老家,都会拼命补习。“我过的也是没有游戏的童年,不过现在的孩子都一样。”

在音乐舞蹈学校的日子,他渐渐对日后将投身的影视圈有了更多的了解。“机会非常重要,我觉得像王宝强那样的运气,简直相当于被雷批了八次,他真是太幸运了。”更让洋洋伤心的是,因为机会的重要,常常会为了一个“活儿”,连哥们儿都反目成仇。此外,在圈里还要会“沟通”,或者说“拉关系”,这些都让洋洋感到不适应。

“我来考试是为了有个交代,学了10年表演,不可能最后不求个结果,不过我并不太喜欢这个圈子。如果考上了,我也会努力在几年后出国去学习。如果没考上,就直接回家准备出国,转行。”

表演学院考题示例

语言

正音:有些考生Z、C、S或者ZH、CH、SH分不清,老师会当场给一段有关练习,比如短文或绕口令让考生当场朗读。

强弱音:老师让考生大喊:“失火了——”或大喊“(人名)”或改变音量:如对10个人讲话、对100个人讲话、对1000个人讲话等。

形体

 

造型:听击掌号令,每拍一掌做一个造型,再听见掌声立即改变姿势,反应要快,令行禁止,造型姿势不能重复也不能近似。

模仿:老师做上肢、下肢等单项或组合动作,考生要立即模仿。

表演

道具命题:茶杯、电话、提包、一束鲜花、一面镜子、一本书、电视、自行车。

小品:雨夜等车、夜晚迷路、发现案情、整容过后、着急赴约。

一句话命题:“是你?”“我恨你!”“我错了!”“天黑了,怎么办?”。

揭秘考官眼中的合格考生

电影学院的考试,外人看来似乎有些神秘:到底什么样的考生才能打动考官?对于考试,电影学院的教授们是怎么看的?他们挑学生的原则又是什么?

考生的交流能力很重要

表演学院院长:陈浥教授

一个导演怎么来判定一个演员?挑演员的时候大家都坐成一排,都是帅小伙,怎么挑?实质是“情”,也就是他更能接受谁?也就是我们常说的“艺术感情”。

学表演,就是要学会去改变自己,要自如地转变角色。在表演当中,我们常讲“规定情境”,要在规定情境当中去组织行为。组织行为为了什么?是为了让生活在你周围的人能更好地接受你。舞台上,演员也是在规定情境中组织行为。为的是让观众接受和认同他所表演的角色。这都是交流。

招生考试的时候,作为考官,我们是把自己摆平了和考生们交流、沟通和出题的。如果我们这样做了,但考生还是不能和我们交流和沟通,他一张嘴就让人觉得中间立起了一堵墙,那就没有办法教了。所以,考生是否具有交流的能力很重要。

学生应该有创造潜能

美术系教授:周登富

在教学中,我比较注意开发、挖掘学生的创造潜能,对老师来说这是一个考验。比如说拿到一个剧本,有的同学想得比较深,对人物、场景、作品样式、风格,各种元素理解得比较清楚,很快就能拿出设计方案来。对这样的学生,老师会把设计创作的主动权交给他们自己,让他们自由地去发挥,再做指点。电影美术设计这一行业,涉足知识面很广,教师对学生不单要传授设计方法,更需要帮助他们锻炼创造性思维。

电影人要有三要素

导演系主任:田壮壮

对于一个电影导演也好,一个电影人也好,一个进行艺术创作的人也好,有三个要素是必需的。他对生活对经历的独特感知,他的天分和他所处的环境。这几样结合成一个特别好的契机,这个人就有可能成为一个好的艺术家,如果缺少一样东西,就有可能会枯萎。土壤、空气、水分、阳光你必须都得具备。所以艺术类学校的招生不能仅仅按照普通大学的方式,那种方式对于培养出一个好的艺术家的要求是远远不够的。

挑考生重在看“基础”

文学系主任:刘一兵

我们招收学生的标准是看学生有没有基础。什么基础呢?第一,要热爱这个行当。从事这个行当会遇到很多困难,会有无数的障碍。比如,写的剧本可能在很长的一段时间里总是被拒绝,所以,要是没有十分的热情,你可能就会掉头逃跑。第二,我们也要考查学生各方面的修养。比如文字表达能力,文化艺术的鉴赏力,他得分清什么是好的,什么是坏的,什么是感人的。此外,还要考查一个孩子表达感情的能力。比如让考生记述一件关于父亲的事,这个考核就能考查他在观察生活、表达感情方面的能力。这是对一个孩子最基本的考验。

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